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檢送教育部國民及學前教育署「十二年課綱原住民族教育議題推廣計畫」活動資訊，請鼓勵所屬踴躍參加
{{ $t('FEZ002') }}課務組|
說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月21日臺教國署原字第1145700825號函辦理。 二、 為協助教師及學校單位落實課綱相關規範，爰辦理原住民族教育推廣活動，以增進教師對原住民族議題理解及發展各領域教案，活動資訊如下： (一) 114年度教師自主學習社群方案︰ １、 社群資訊說明︰ (１) 對象：公私立高級中等以下學校（含非學校形態實驗教育）教師，包括專兼任教師、代理代課教師、教學支援工作人員以及其他因特定計畫於學校實際從事教學工作之人員，每一社群以至少3人為原則。 (２) 主題︰ 甲、 學習主題自訂，但應與原住民族歷史、文化或當代權利議題相關。 乙、 對應於原住民族教育相關之部定領域課綱學習內容條目。 (３) 期程：申請截止日期為114年4月30日，於同年9月30日前執行完畢，並於同年10月31日前繳交成果報告書。 (４) 申請方式：申請書資料寄至國立東華大學原住民族課程發展協作中心電子信箱(E-mail：abus@gms.ndhu.edu.tw)。 ２、 教師自主學習社群說明會︰ (１) 時間：114年3月28日下午2時至3時。 (２) 地點：(視訊) https://meet.google.com/cqz-gztc-yvn。 (二) 114年原住民族教育議題教學參考教案徵稿︰ １、 對象： (１) 公私立高級中等以下學校（含非學校形態實驗教育）之國小、國 中、高中正式教師、代理（課）教師、實習教師、專職族語老師、 原住民族語教學支援工作人員。 (２) 大專院校之教育相關系所、各師資培育大學修習教育學程之學生、 實習學生。 (３) 各區原住民族課程發展協作中心、縣市教育局(處)原住民族教育資 源中心、原住民族教育研究中心等相關工作人員。 (４) 其它教育相關工作人員（含部落工藝師、文化工作者、文化指導 員、部落耆老等） ２、 課程設計應融入原住民族教育議題，包含︰ (１) 國校階段社會、自然及藝術領域； (２) 國中階段社會、自然及藝術領域； (３) 高中階段社會領域教案。 ３、 期程： (１) 第1階段即日起至114年7月15日， (２) 第2階段114年7月16日至9月30日。 ４、 投稿方式：教案電子檔及智慧財產授權書掃描檔請以電子郵件寄至（satong@gms.ndhu.edu.tw），或紙本授權書寄至國立東華大學原住民族課程發展協作中心（974花蓮縣壽豐鄉大學路2段1號）。 (三) 114年十二年課綱計畫電子報徵稿︰ １、 內容：十二年課綱部定領域課程-原住民族相關學習內容條目釋義、教科書單元或教案教材介紹、原住民族教育議題相關課程或教學參考資源介紹（含專書、論文、工具書及影音資料等）與其它原住民族相關學習內容。 ２、 期程：至114年9月30日止。 ３、 投稿方式：投稿內容及投稿者基本資料表等資料，請寄至國立東華大學原住民族課程發展協作中心電子信箱(abus@gms.ndhu.edu.tw)。 三、 檢附114年度教師自主學習社群方案簡章、114年原住民族教育議題教學參考教案徵稿簡章及114年十二年課綱計畫電子報徵稿計畫書與相關活動海報各1份。 四、 如對前揭活動尚有疑問，請逕洽聯絡人︰温小姐，連絡電話：03-8905936，電子信箱：abus@gms.ndhu.edu.tw。
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