{{ $t('FEZ001') }}ECCRG221
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教育部國民及學前教育署
衛生福利部
108年「全民健保 永續經營」創意影片徵選計畫
推廣珍惜全民健保教材之課程,將本計畫研發之全民健保教育繪本及桌遊等教材,融合創意與教育精神,應用於學校教學或活動。
應用107年出版之健保教材進行轉化(附件1),製作全民健保教育議題影片,以學生為主之健保戲劇、話劇、歌劇、舞劇、相聲,或動畫之相關影片。
每部作品拍攝5-10分鐘為限,解析度720p以上,且須有字幕(詳以附件1為主),不合乎規定的影片長度與規格,評選單位有權斟酌扣分,檔案類型可為avi;wmv;mov等。
請於108年3月31日前(以郵戳為憑),將參賽報名表格(附件2)紙本乙份、參賽作品燒錄成光碟二份,郵寄至「十、聯絡方式」地址。
獎勵名額可能依徵選收件數及評選成績從缺或增額,擇優錄取第一名至第五名,與佳作數件。
聯絡人:簡彰蔚助理
電話:(02)7734-1730
地址:106臺北市大安區和平東路一段162號誠大樓6樓(國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系董貞吟教授辦公室)
信箱:NHIprojectntnu@gmail.com
附件1 「推廣家庭醫師理念」教材之創意影片設計說明
全民健保教育 創意教材 |
設計重點 |
1-3年級 《暖羊羊診所》 圖說書 |
將《暖羊羊診所》圖說書,教師協助編劇,學生演出,拍成小短劇影片。 除了須符應故事情節與教育內涵以外,若能融入學校或團隊特色、道具輔助、背景音效、多國語言,或其他創意等者更佳。 |
4-6年級 《健康總動員》 桌遊 |
自選《健康總動員》角色卡為主角,將遊戲卡轉化為劇情元素,呈現就醫情境故事拍攝成影片。 如:小花「貓」因為「寒流感冒潮」而喉嚨癢,聽信小青蛇的「迷思催眠術」覺得醫院較有效而越級就醫… 除了須符應卡片元素與教育內涵以外,若能融入學校或團隊特色、道具輔助、背景音效、多國語言,或其他創意劇情等者更佳。 |
7-9年級桌遊 《歡樂一家醫》 桌遊 |
根據《歡樂一家醫》桌遊,擇一地區卡與其對應人物、疾病、醫療卡,編製成合理、完整且有特色的故事,由學生口述故事拍成影片。 可不只一位學生分享,每位須出示所抽卡片(不超過10秒)即進入內容。 除了須符應卡片元素與教育內涵以外,若能融入學校或團隊特色、道具輔助、背景音效、多國語言,或其他創意劇情等者更佳。 |
影片統一規定 |
片長5-10分鐘為限,解析度720p以上,須有字幕(關鍵字句顯色呈現)。 劇終須呈現「全民健保 永續經營」八字樣(2秒)。 |
附件2 報名表格
108年「全民健保 永續經營」創意影片徵選計畫 |
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參選者 |
縣市:_____________ 學校名稱:_____□國中 □國小 主要代表人:_____________ 職稱:___________________ 電話:( ) 信箱:________________________ |
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類別 |
姓名 |
職稱 |
電話(行動) |
電子信箱 |
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報 名 者 |
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學生 |
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學生 |
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學生 |
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學生 |
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學生 |
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指 導 者 |
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作品規格 |
作品名稱(自訂): 選用教材(可複選):□暖羊羊診所(1-3年級) □健康總動員(4-6年級) □歡樂一家醫(國中) 影片長度: 分 秒 影片解析度: 影片格式:□.avi □.wmv □.mov 影片字幕:□繁體中文字幕 □無字幕(無對話或旁白) 劇末呈現下列字樣:□是 □否 【全民健保 永續經營】 |
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檢附資料 |
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作品理念及創作構思 |
(100-200字,可另行謄打並附) |
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作品版權與製作聲明 |
智慧財產切結書填寫說明:
本人或本人代表團隊報名參加之作品_______________,確屬為本人或本人代表團隊之作品並擁有版權,作品若使用他人作品、資料、肖像或音樂之部份,均已合法取得版權所有者之授權,並無抄襲剽竊之情事。日後若有涉及作品版權之糾紛,本人願負法律之責任,並退回獎金及獎狀。 作品授權書填寫說明:
立書兼授權人_________所屬團隊(簽名/蓋章) 填表日期: 年 月 日 |
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{{ $t('FEZ003') }}2019-02-19
{{ $t('FEZ014') }}2019-03-19|
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